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金塔縣西壩小學書香校園創建工作總結

來源:本站原創  作者:佚名  2017年07月17日  閱:  字體:

問渠那得清如許 為有源頭活水來

——金塔縣西壩小學書香校園創建工作總結


(2015年1月12日)


  2014年,市知聯會為我校捐贈圖書778冊,價值16000多元,為我校讀書活動的開展注入了新的活力,拉開了“書香校園”創建工程的帷幕。我校堅持“著眼于學生的終身幸福,為學生的美好人生奠基”的辦學理念,以“文化立校、書香育人”為宗旨,大力開展校園讀書活動,營造濃郁的校園書香氛圍,引領全校師生形成了“人人多讀書,個個讀好書”的求學新風,讀書活動已成為西壩小學的校園之魂。為更好地開展讀書活動,積極學習別人的先進經驗,總結自身不足,下面,我就本校開展書香校園創建工作的一些做法和認識,向在座的領導和同行做簡要匯報:

  一、學校基本情況

  金塔縣西壩小學始建于1980 年,學校占地面積39600平方米,建筑面積9399平方米。目前,在校學生697人,其中寄宿生688人,設19個教學班,共有教職工56人。

  近年來,學校以“崇德勵志,樂學成才”為校訓,以“全面發展,均衡發展,個性發展,和諧發展”為辦學理念,以“以人為本,科學發展,打造一流名校”辦人民滿意教育為辦學目標,以“三全四化”為寄宿管理模式,傾力打造文明校園、書香校園、人文校園,形成了特色校園文化,是第一批市級標準化學校,市級信息技術示范校;是教育部關心下一代工作委員會“五好”小公民思想道德建設先進單位;縣級“兩基’先進集體、縣級教育質量管理先進單位。

  二、主要做法

  (一)落實讀書制度,做好引領

  “書香校園”工程啟動后,學校隨即召開專題會議研究部署,成立了由校長任組長,副校長任副組長,教導主任、語文教研組長、各班主任、圖書管理員為成員的“書香校園”創建活動領導小組。制定了切實可行的實施方案,明確了責任分工,在全校迅速掀起“魅力書香,重溫經典”讀書熱潮。認真務實地將“創建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。

  (二)突出讀書亮點,形成特色

  一是加強了基礎設施項目建設,確保創建工作順利開展。(1)學校先后投資4.5萬元購置圖書、訂閱各類報刊,豐富圖書種類,滿足廣大師生的閱讀需求;(2)投資8萬多元建成電子閱覽室,為師生閱覽電子書籍提供便利,實現了與信息時代的接軌;(3)在班級設立了圖書角全天向學生開放閱覽,為學生的課外閱讀創設了良好的條件;目前,學校圖書室現有藏書23000多冊,生均達到33本。圖書室藏書能及時更新,時代性強,囊括文史、社會和自然科學等方面。圖書室、閱覽室有專人負責,制度健全,并設有定期“圖書推薦”專欄。為學生的借閱提供了便利。

  二是開展“我讀書,我快樂,我成長”為主題“讀書月”活動。為全面推進“書香校園”創建,每學期我們都定期開展“我讀書,我快樂,我成長”為主題“讀書月”活動。引導全校師生以書為友,努力營造校園濃厚讀書氛圍,激發師生讀書興趣,讓師生與好書做伴,與大師對話,每周各年級利用周三主題隊會,由各班主任組織學生交流參加讀書活動的感想。一年級:兒歌朗誦比賽;二年級:故事朗誦比賽;三年級:詩歌朗誦比賽;四年級:以《我愛讀書》為主題的手抄報展覽。五年級:精品短文朗誦比賽,以手抄報的形式收集精品短文。六年級:《讀好書,做有道德的人》演講比賽。學生在閱讀活動中增長知識,提高修養,塑造美化心靈,打好人生底色,為不斷提高師生的綜合素質,全面提高教育教學質量,創辦特色學校奠定了基礎。

  (三)培養讀書習慣,夯實基礎

  為使讀書成為習慣,我們扎扎實實地落實了“一誦一讀”活動。即堅持做到課前誦,課外讀。結合班級實際要求學生每天背誦一首古詩或一句名人名言。每周評出 “書香班級”并在周一進行表彰。每周五開一次“班級讀書會”活動,組織學生展示匯報一周來的閱讀收獲;學校每學期開展一次美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書心得方法交流等各類讀書活動和“閱讀之星”、“書香班級”評選表彰活動。通過誦名詩、讀名篇、看名著,引導學生“傳承民族精華,爭當文明少年”,使其在耳濡目染中潛移默化。

  我們還專門開設了課外閱讀興趣小組,專人負責有計劃、有目的地進行課外閱讀指導,帶領學生潛心閱讀經典美文,領略中外名著,吟詠古今詩文,感悟讀書心得,在大量的閱讀實踐中培養學生良好的閱讀習慣和興趣。全校組織開展語文課前三分鐘演講活動,指導學生把書上獲得的感悟與小伙伴一同分享。語文教師堅持每天為學生示范朗讀3—5分鐘,以此感染學生、引導學生,幫助學生培養了濃厚的閱讀興趣和良好的讀書習慣。

  讀書不僅讓我們的校園書香四溢,而且讓我們的家庭也充滿著閱讀的氣息。為充分發揮圖書的價值、提高每個學生的閱讀量,豐富學生的假期生活,享受和家人一起讀書的樂趣。寒暑假,我們開展“假日伴我讀書”活動,讓每一個學生借一本書帶回家,讀完后同村組同學互相交換后閱讀,并和爸爸媽媽及時分享讀書成果。在活動中,各年級根據學生的認知特點,要求也有所不同。三至六年級學生重點做好好詞、好句、名言警句等摘錄及撰寫心得體會,為參加下學期“故事演講”、“美文誦讀”、“讀書征文心得交流”等主題讀書活動打好基礎;一二年級學生側重完成以讀書為主題的簡筆畫、粘貼畫。全校各班認真組織,精心策劃,扎實安排,活動各具特色。

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”全體教師身居教學第一線,“理應成為學生心目中一本活生生的大書、好書”。為此,學校在全體教師中廣泛開展了“走近名師我發展”、“讀教育名著,學教育名人”活動,大力倡導教師形成良好的讀書習慣,要求教師讀好四類書,練就四項功:讀經典名著,增文化底蘊;讀教學專著,強教學實踐;讀教育理論,悟學生心理;讀報刊雜志,解世事風情。使教師在讀書中不斷提高業務水平,增長才干,完善自我,以廣博深厚的學識感染學生,以教和學的點滴影響學生,以儒雅高尚的人格為學生建一方仰之彌高的精神領地。學校定期組織教師進行讀書心得交流活動,并通過自辦刊物《校園風景》展示老師們的讀書心得,為課堂改革提供理論支撐。全校教師率先垂范,與名著同行,悟書香真諦,并努力將傳統經典文化融于課堂教學之中,不僅使教學相長的純正學風在課內外一脈相承,而且以書香的高雅氣質,帶給學生一生受益的精神財富。

  (四)豐富活動載體、形成合力

  一是啟動讀書儀式。利用國旗下講話,向師生提出“讀書好,讀好書,好讀書”的倡議,積極宣傳“創建書香校園”活動的目的意義。倡導全體師生參與讀書、快樂自己。

  二是營造濃厚氛圍。在教學樓門廳LED顯示屏滾動顯示意味雋永的名言警句,在教學樓道內開辟讀書提升智慧,知識改寫人生、與名人對話、與圣賢交流、與經典同行的讀書活動專欄,在教室、實驗室、走廊的墻壁上懸掛名人畫像,在宣傳櫥窗張貼了《弟子規》、《三字經》、禮義仁智信等經典詩詞長卷,建立讀書長廊等,使整個校園彌漫著優秀的文化氣息和濃濃的讀書味。

  三是設立班級圖書角。學校將市知聯會捐贈的700多本圖書全部分類配發給班級,大大充實了班級圖書角書籍,孩子們還將自己喜愛的書籍帶到學校,相互進行圖書換讀,讓每位同學都分享讀書的美妙,感受讀書的樂趣。全校班班都成立了圖書自管小組,既管好了班級圖書,又方便了在學校圖書室借閱,等于把圖書室搬到了教室。每班生均圖書達4冊以上,大大促進了班級讀書活動的有效開展。

  四是開展親子閱讀活動。為鞏固讀書成果,讓學生好好利用周末、假期的閱讀時間,學校從學生實際出發,通過家長會、家訪等形式向全體學生家長提出親子閱讀的倡議,開展了“和書香做伴,與文明同行”的親子閱讀活動,各班向學生印發了“推薦書目表”和“課外閱讀活動評比表”,通過學生與家長共同完成讀書記錄卡,讓家長反饋與子女在家一起讀書的情況,同時開展假期讀書活動心得交流和手抄報活動。這種做法得到了家長的一致認可,讓越來越多的家庭溢滿書香。

  五是開展評比競賽活動。學校積極創設條件和機會,組織學生參加各類比賽活動,為學生提供展示個性特長的舞臺。每年定期舉辦校園“文化藝術節”、“讀書月”活動、書畫大賽,舉行中華經典誦讀比賽、演講比賽、情景劇表演、才藝展示等活動。豐富多彩的校內外讀書活動,創造了良好的育人環境,培養了學生良好的道德品質,促進了整體教學質量提高。使學生在一天天、一點點的讀書生活中,磨礪意志,修煉品德,學做真人。

  (五)活動取得的成效

  書香校園的創建,大大推動了我校教學質量的提高,學校讀書、研討、教書、寫作已經成為師生不懈地追求。今年,我校學生在各種報刊發表作品10多篇,在首屆全縣師生才藝展示大賽中,我校選送的8幅作品均獲得了市級和縣級獎勵。這些成績的取得充分顯示了“創建書香校園”活動的豐厚成果。同時,學校每學年將教師的論文、學生佳作輯錄刊印,為師生們提供借鑒的實例。今年學校又積極爭取資金,籌建了農村小學鄉村少年宮,建成了高標準的圖書室,經典誦讀室,電子閱覽室、進一步拓展了學生的閱讀空間。

  書香校園的創建,提高了學生綜合素質,學生的見識明顯開闊了,素養得到了提升,性情得到了陶冶。以國旗下講話、黑板報、手抄報、廣播站、宣傳欄、讀書組織、讀書活動等為載體的宏大讀書網絡已經全面鋪開,以讀書促和諧校園、文化校園的理念已逐漸被師生認同。

  三、開展讀書活動的想法

  當然在讀書活動的開展中,我們處在逐步探索階段,還存在這樣那樣的問題,如各年級對讀書活動重視程度參差不齊,低年級的閱讀面還偏窄,讀書成果展示方式創新不夠,缺少對讀書成果的提煉和包裝等,還需要我們在今后的工作中逐步去完善。

  下一步,我們將進一步嘗試建立圖書資源共享機制和讀書表彰激勵機制。不斷拓寬圖書來源,豐富學生閱讀書目。開展一系列讀書評比活動,加大書香班級和讀書小明星的表彰力度,以活動促學生讀書興趣培養。

  我們相信,讀書能夠啟智,讀書讓人明理,讀書使人充實,讀書促進發展,讀書能讓孩子們健康成長。我們更相信,有上級領導的關心,有全體老師的努力,西壩小學一定能讓書香彌漫校園的每一個角落,能讓書香沁入每一個孩子的心脾,在書香中成就高雅人生。


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